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还是定位于记录个人的教学历程比较合适我。
在ubuntu系统下安装PHP的缓存扩展APC，不用什么pear命令、make命令、phpize等编译命令。其实很简单：http://blog.jacobwg.com/2012/01/02/install-apc-on-ubuntu/ Installation of APC as of Ubuntu 10.04 is much simpler than in
这几天我在继续游览斯坦福大学图书馆岛，对于虚拟世界中的展览或信息呈现也有了更多的认识。例如，今天游览的“尼罗河梦工厂”展览厅就给我留下了深刻的印象。这个展览厅中陈列了埃及20世纪30年代到60年代期间丰富的电影海报、画册以及相应的介绍资料等等，在这里你不仅可以欣赏到那个年代埃及的电影海报，还能了解到相
今天在继续游览斯坦福大学图书馆的时候，消息提示正在浏览的区域将要重新载入，接着几分钟后便与服务器断开连接。于是我从“目前热区”中选择了一个音乐岛屿——“Muddy的音乐咖啡馆”。登录进去后，耳旁萦绕着动听的音乐，身边舞动着亮男亮女。舞台上则舞动着DJ，
这几天正在访问斯坦福大学图书馆（The Stanford University Libraries）。首先映入眼帘的是一条大道，大道两旁有许多展板。其中有一个展板是留言板，上面有许多留言，点击一个字条就可以查阅留言的内容，而且一些留言还是图片的形式。于是我也忍不住在这个斯坦福大学图书馆的留言板上留下了这样一条消
昨天和今天登录《第二人生》，都偶然进入了一些具有成人内容的世界。看来，《第二人生》是一个相当自由和开放的世界，如同美国的文化一样。任何人只要交钱都可以买一座岛，然后填充自己想填充的任何内容、举办自己想举办的任何活动，似乎是一个没有警察的自由世界。例如，今天从《第二人生》的“热门世界”中偶然进入了一个具有成人内容的岛屿，里面的建筑尽管建造的相当具有创意，但舞台上扭动的却是一些衣着暴露的女性，播放的音乐也是充斥着成人的内容。尽管进入该世界也需要确认用户是否达到18岁，不过确认的方式却是由用户自己填写出生年月，这道监管就如同虚设，而且一旦设置好后，各种成人世界（收费的除外）任你进
访问Second Life的官方网站：非常漂亮和简洁的一个网站，给人感觉Second Life是一个充满想象力和创造性的世界，是一个色彩斑斓的世界，也是一个与他人交往的世界。纵览“现在热门的世界”，或者绚丽，或者奇幻，或者神秘，或者逼真，一个个都充满了诱惑，仿佛是各种各样的景点等着你去畅游。 下载和安装客户端
上个月接到北京大学教育学院尚俊杰博士的一项任务——写一本面向社会大众的有关“虚拟世界中的学习”方面的书，自己非常高兴，也非常荣幸。与其说这是一项任务，不如说这是一种新的挑战，因为我之前对“Quest Atlantis”这款教育网络游戏关注的比较多，对于全球最大的虚拟世界——Second Life（第二人生）只是登录过一次，觉得不怎么好玩，于是便搁置一旁。前几天，和出版社已经签订了合同，明年6月份要交书稿，所以决定从今天开始，重新开启我的《第二人生》之旅，并将自己在Second Life中的体验、经历、感想、反思等等（主要是从教育和学习的角度）记录在这里，与
博客革命发起之母，博客发布系统Movable Type的Mena Trott谈她早期的博客经历，她发现让普通人能够在线分享生活是使世界更友好，联系更紧密的关键。她对博客的理解很独特，对我这个普通教师如何用好博客很有启发意义——这就是我觉得用博客记录我个人的教学历程还是非常有用的，其它方面我到没有摸索出特别有用的东西来，尤其是我用Moodle建立了“教育技术学开放教育资源”网站之后。
计算机技术在教育教学领域的应用越来越广泛。而如何有效地利用技术来促进我们的教学，则是教育技术学研究的一个重要领域。如果你对这一领域的研究或话题感兴趣，欢迎访问我们的创建的网站——“教育技术学开放教育资源网”。本网站所有资源均免费、开放，你可以自由拷贝。 “教育技术学开放教育资源网”定位于设计、开发、传输和应用国内外优秀的教育技术学领域的开放课程。该网站已经收集整理了英国开放大学、博尔顿大学，美国
近日我们在我们的服务器上安装了最新版本的Moodle平台，并向学校申请了域名，开通了相应的端口。现在大家可以用域名http://elearning.snnu.edu.cn访问《Designing Learning for the 21st Century》了。以后该课程的所有更新将从英国University of Bolton移植到我们的服务器上了，所有网上的教学活动也相应移植到我们的平台中。